（美）Jerry M. Burger著；陈会昌等译2004 年出版414 页ISBN：7501945632
《人格心理学》（第六版）介绍了有关人格研究理论，围绕精神分析理论、特质理论、生物学流派、行为主义、人本主义和认知理论等六种主要的人格理论流派展开论述。本书叙述深入浅出，引入入胜，理论与实践相结合，从生.....
Acquired language disorders a case-based approach
James M. Mancinelli ; Evelyn R. Klein2014 年出版290 页ISBN：1597565714
Nutritional Disorder in Fruit Crops Diagnosis and Management
M. Prakash ; K. Balakrishnan ; A.Rathinasamy2013 年出版178 页ISBN：9381450956
Differential diagnosis of soft tissue and bone tumors
Hajdu;Steven I.;Hajdu;Eva M.1986 年出版478 页ISBN：0812108957
CLIMATE CHANGE LITIGATION REGUIATORY PATHWAYS TO CIEANER ENERGY
JACQUELINE PEEL AND HARI M. OSOFSKY2015 年出版352 页ISBN：1107036062
Mathematical statistics with applications in R Second Edition
Kandethody M. Ramachandran ; Chris P. Tsokos2015 年出版802 页ISBN：0124171138
Local cohomology an algebraic introduction with geometric applications
M. P. Brodmann ; R. Y. Sharp2013 年出版492 页ISBN：0521513630
Statistics for engineering and the sciences Sixth Edition
William M. Mendenhall ; Terry L. Sincich2016 年出版1166 页ISBN：1498728850
（英）彼得·泰勒（
本书以参与式课程开发过程为导向行文，依次说明了参与式课程开发的重要概念和相关理论以及参与式课程开发的实践过程，并提供了丰富的案例，理念先进，操作方法具体，具有较强的可借鉴性和可操作性。...
