Timothy M. OBrien著；乔健，张颖译2006 年出版375 页ISBN：7302139644
本书用问题－求解的模式，概述了Commons项目和组件。
Microbiology : a centenary perspective
wolfgang k.joklik and lars g.ljungdahl and alison d.obrien and alexander von graevenitz and charles yanofsky1999 年出版584 页ISBN：1555811698
edited by Jeremy Phillips and Ilanah Simon2005 年出版363 页ISBN：9780199280339
（英）菲利普斯（G.M. Phillips），（美）泰勒（P.J. Taylor）著；熊西文等译1980 年出版389 页ISBN：13119·821
（英）阿尼塔·加纳利（Anita Ganeri）原著；（英）迈克·菲利普斯（Mike Phillips）插图 王晖译2004 年出版164 页ISBN：7530112805
本书通过对海洋地理、海洋生物及海洋气候的详细介绍，为读者展示了一个五彩缤纷的真实海洋世界。
（美）菲立浦（D. C. Phillips），（美）索提丝（Jonas F. Soltis）著；崔云编译2005 年出版138 页ISBN：7807141581
归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
Ian R. Phillips ; Elizabeth A. Shephard2006 年出版363 页ISBN：1588294412
