张庆旭编2013 年出版247 页ISBN：9787564322816
本书稿以学生申诉制度的理论逻辑起点出发，通过对部分高校学生申诉制度运行状况的实际调研，找出目前该制度在法律规范层面及实际运行中所存在的问题，据此设计出一套主体明晰、受理全面、程序正义、裁决合理、救...
秦旭芳，张菁主编2008 年出版149 页ISBN：9787801388346
本书以作者多年从事幼儿教育的科研和教学的积累为基础，分阶段为0～3岁幼儿家长和老师提供幼儿生活习惯、自理能力、性格、品德、社会适应和人际交往能力、自我意识、情绪情感、性别角色、规则教育、人格教育、...
杜丙旭编；李婵译2016 年出版254 页ISBN：9787538195798
本书分别从图案、绘画、文字、摄影作品这四个方面来表现平面元素在室内空间的跨界设计，由此以表达室内跨界设计的魅力。通过对本书的阅读，广大读者对室内跨界设计会有一个全新的认识，并将之运用到室内设计中，从...
马立新主编；程敏，秦旭副主编2015 年出版314 页ISBN：9787122216939
本书从近年来最新涌现出的养殖致富技术、思路和信息中遴选出200条，对其主要技术要领、成功的经验和心得，以及有效地致富信息做了简明扼要地介绍，旨在为读者提供新的、广阔的致富思路，拓展更大的市场空间，起到启...
梁旭编2011 年出版274 页ISBN：9787533891459
认知心理学与教育学的结合，不仅使认知心理学找到了最重要的研究领域，也使认知心理学产生了更加接近教学实际的一次分化，本书为一本研究认知心理学与物理教学结合的专著。...
杜丙旭编；张晨译2014 年出版256 页ISBN：9787538188226
墙面是隔断、营造空间感的重要手段，同时也是非常重要的室内设计元素。本书分别从不同角度阐述了墙纸、墙贴、墙画、挂画、涂料、以及其他元素在墙面设计过程中的使用方式和装饰效果，向读者全面阐述了如何设计...
史平，秦旭芳主编2010 年出版484 页ISBN：9787561157572
在职业教育和教师教育中，行动学习法和行动导向教学法的使用，不能仅仅理解为是一种教学方法，更是一种师生共同建构、自主成长的理念。从这个意义上来讲，它不仅是一种学习方式，也是一种教学策略，更是一种管理方式.....
马立新主编；程敏，秦旭副主编2016 年出版340 页ISBN：7122222934
本书是作者针对当前从事和投资农业种植业存在的低效和诸多风险，结合农业产业发展成果，根据多年从事农业种植业研究和实践经验总结而成的一本致富专著。全书分为综合类、果树类、蔬菜花卉类、食用菌类和中药材...
