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桑戴克、盖次著《新教育的基本原理》的另一译本。《新教育的基本原理》分14章，包括教育的范围，教育之最后目的，目前教育的重大需要、学习的主要特性，学科与活动的选择，教学法，教育结果的评鉴，小、中及高级学校......
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该书是一部具有广泛影响力的城市管理学教材，展现了美国学术界在该领域的丰富研究成果和学术观点，被美国上百所大学选为教材，在同类教材中占据支配性地位。作者从地方政府管理的视角，分美国城市管理环境、现代城...
