（奥）蕾娜特·戴姆勒（Renate Daimler）著；王钟欣译2000 年出版350 页ISBN：7501212635
（美）雷钠特·N.凯恩（Renate Nummela Caine），（美）杰弗里·凯恩（Geoffrey Caine）著；吕林海译2004 年出版186 页ISBN：7561736207
本书把脑科学研究应用于教育实践中。文化教育工作者不仅仅去教育孩子，他们在塑造着大脑并塑造着孩子所成为的那种类型的人。教育的最佳形式是为学生提供复杂的编排的经历，并在经历中镶嵌课程的内容。...
（德）克劳迪娅·艾伯哈特-麦兹格（Claudia Eberhard-Metzger），（德）雷拉德·瑞斯（Renate Ries）著；梅雨译2004 年出版255 页ISBN：7806623280
（德）Renate Luscher编著；徐丽华译2002 年出版318 页ISBN：7560026028
本书分三个部分，三个部分互为依托，从易到难，由浅至深。第一部分以名词和动词作为基础，主要使用初级教程的词汇。接着名词的是冠词、人称代词和物主冠词。第二部分加进了形容词，并补充了介词、代词、副词和小品词...
A FRIENGLY REST ROOM:DVEVLOPING TOILETS OF THE FUTURE FOR DISABLED AND ELDERLY PEOPLE
EDITED BY JOHAN F.M.MOLENBROKE JOHN MANTAS AND RENATE DE BRUIN2011 年出版283 页ISBN：1607507512
