林正范，贾群生，任顺元等著2005 年出版390 页ISBN：7308042367
本书是2002～2005年度全国教育科学规划重点课题AHAO10019-9的主要研究成果，着重研究课程更新后教师行为变化特点与规律，特别是教师的新教学行为。...
任顺元著2010 年出版198 页ISBN：9787308077835
本书内容涉及：学校传统与特色学校的关系、特色学校的理论体系、学校的教学特色、学校的育人特色、学校的管理特色、学校的文化特色、学校特色班级建设、学校的办学特色、特色教师成长规律、特色校长成长规律...
任顺元著2008 年出版324 页ISBN：9787308060011
本书就新课程背景下的教师专业化育人观进行了多层面多角度的理论探讨。主要内容有：教师专业化育人的理念观、素质观、创新观、管理观、文化观、修德观、行为观、方法观、导学观、研学观、批评观、互动观等23...
任顺元著2004 年出版387 页ISBN：7308037347
心理效应学论是研究心理效应现象及其规律的一门科学，是研究人、物、境诸因素相互作用下中小学教师心理所产生的效应与引起其心理反应的理论，是一门崭新的学科，是一项理论创新活动，在我国大力推行新课程的形势下...
任顺清，陈希军，王常虹著2017 年出版356 页ISBN：9787030549686
本书立足于惯导测试设备自身精度的检测方法以及惯性仪表在惯导测试设备上的试验方法，主要介绍惯导测试设备的轴系回转误差、轴线垂直度和相交度、角位置误差的检定、误差机理分析以及误差分离技术，角速率检测...
地方政府公务员的工作理念、职业态度和职业绩效 以菲律宾碧瑶市公务员为例
唐世明著；王宇航，任顺元译2005 年出版212 页ISBN：7308042774
本书在一定意义上填补了东方学者研究西方公务员制度人的因素的空白，富有相当的前瞻性。
