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m>ROBERTm> DUXBURY2008 年出版428 页ISBN：1847031277

m>ROBERTm> C.ATKINS AND FRANCIS A.CAREY2003 年出版856 页ISBN：0072424605

Subhas K. Sikdar and m>Robertm> L. Ivine1998 年出版718 页ISBN：1566765307

BRIAN J.L.BERRY AND BART J.EPSTEIN AVIJIT CHOSH m>ROBERTm> H.T.SMITH JOHN B.PARR1988 年出版230 页ISBN：0000286936

SALVADOR DEL REY AND m>ROBERTm> J.MIGNIN2015 年出版68 页ISBN：9041161499

m>ROBERTm> A.CARMAN AND HAL M.SAUNDERS1996 年出版608 页ISBN：0132325543

罗伯特·G·皮卡德（m>Robertm> G. Picard）著；赵丽颖译2005 年出版155 页ISBN：7300067867

本书将经济学的相关理论与媒介市场的特殊现象相结合。

（美）兰德尔·B.林赛（Randall B.Lindesy），（美）史蒂芬妮·M.格雷汉姆（Stephanie M.Graham��著2016 年出版209 页ISBN：9787531684985

本书为我们提供了一个范本以及收集分析数据的工具，在考试分数之外，引出有益于之前由系统小觑的小组系统的分析和变化。这综合了学校审计程序的文化水平的框架。应“不让一个孩子落后计划”的要求，许多学校发现...

（英）黛博拉·M.普拉默著；（英）简·塞路里插图；刘海军译2015 年出版151 页ISBN：9787565120695

第一部分介绍相关理论和实践背景，主要帮教师认识某一特定的情绪行为障碍并介绍一般性的对策。第二部分为具体的游戏活动。游戏循序渐进地推进，使儿童在集体游戏活动中逐步对自己的情绪行为产生认知并作出改变...

Herbert L. Petri，John M. Govern著；郭本禹等译2005 年出版425 页ISBN：7561332637

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