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ROBIN G.C.BATHURST2222 年出版620 页ISBN：0444408916

ROBIN CROSS1995 年出版282 页ISBN：

（美）达龙·阿塞莫格鲁（DaronAcemoglu），（美）詹姆士·A.罗宾逊（JamesA.Robin2008 年出版328 页ISBN：9787564203450

本书由六篇组成，分析了分别以英国、阿根廷、新加坡和南非为代表的四种政治发展道路，并在此基础上提出了分析民主的创立和巩固的框架。

ROBIN OSTLE2222 年出版248 页ISBN：0415058228

ROBIN MORGAN1996 年出版821 页ISBN：1558611606

ROBIN MCKIE1988 年出版160 页ISBN：019212272X

（加）罗宾·巴罗（Robin Barrow）著2016 年出版280 页ISBN：9787531688365

这套教育思想系列书系含有10个分册，每个分册深入介绍一位世界知名教育家的教育理念和主要观点，从新时代的客观诉求出发来重新阐释这些教育家的主张，也以新的视角重新衡量了这些教育家的思想。每一位教育家都可...

（加）罗宾·夏玛（Robin Sharma）著2012 年出版236 页ISBN：9787550209978

本书是一本可以改变你生活的、宗教、心理励志快乐读本。主要通过本书的故事向你表明了一条脚踏实地的道路：如何一步步地让人生中充满更多的勇气、平衡、热情和欢乐。告诉读者如何创造一种更为有意义的生活。...

（美）Robin A.Reynolds-Haertle著；孙瑛霖，丁建扬译2002 年出版331 页ISBN：7302056404

（美）罗宾·福格蒂（Robin Fogarty），朱迪·斯托尔（Judy Stoehr）著；郅庭瑾主译2004 年出版229 页ISBN：750412754X

本书阐述了多元智能和跨学科课程整合的基本理论，以丰富的课堂案例探讨了在多元智能和课程整合模式下的整体性学习及其有效的评价策略。在课程整合模式下，教师成为课程的设计者，他们可以结合课程内容和教学方法...