（苏联）伊·尔·别尔斯基，维·阿·别谢克尔斯基，阿·维·顿斯柯依，斯·阿·浦列斯，伊·克·尤尔克夫斯基合著；高绋麟译1956 年出版578 页ISBN：15143·347
（德）尧 斯（Jauss，Hans Robert）著；朱立元译1992 年出版282 页ISBN：7506305895
书名原文:Aestheticexperienceandliteraryhermeneutics:据美国明尼苏达大学1982年英文版译出:本书提出了审美愉快的三个基本范畴
（美）约翰·E.韦尼伯，瑞士纳迪亚·卡恩，（美）约瑟夫·M.扎布拉姆斯基，（美）罗伯特·F.斯佩茨勒主编；张东译2019 年出版179 页ISBN：
教育社会学学术沙龙集萃 教育与社会 阅读 思考 对话 2009-2012
胡金平主编；程天君，周宗伟副主编2016 年出版245 页ISBN：7565122068
本书一方面以“教育与社会”为主题深入研究热点理论问题，另一方面有意识地围绕“经典 话题 解读”这几个核心概念，从多个角度对教育社会学领域中具有学科引领和时代意义的问题进行了深入的讨论。从文本呈现内...
（美）温迪·斯·麦斯博士主编2008 年出版190 页ISBN：9787533245344
本书教会家长怎样跟孩子玩和玩什么游戏，以开发幼儿潜能。
