（美）罗伯特·欧文斯著；孙绵涛等译1987 年出版380 页ISBN：7562200505
本书总结了行为科学及其在美国教育管理中所取得的最新成果，阐明了运用行为科学的理论提高教育管理效率的科学原理。
孙绵涛著2004 年出版339 页ISBN：7205058449
本书通过从理论与实践两方面对建国以来我国教育体制改革进行分析，比较，并对新的教育体制理论进行建构，是我国目前第一本论述教育体制方面的专著，具有出版价值。...
孙绵涛主编2003 年出版209 页ISBN：9787561045527
本书是全国高等教育自学考试教育管理专业的教学辅导用书，书中从考试实际出发，以教学大纲为依据，全面提高自学者的实践能力，不失为一本具有指导价值的辅导用书。...
孙绵涛编著2012 年出版516 页ISBN：9787533459611
本书作者是国内研究教育组织行为学的权威专家，书稿汇总了他对这一领域的最新研究成果，从教育组织行为学概述、教育组织个体行为、教育组织群体行为、教育组织领导行为四个方面做了详尽的阐述，有较强的学术性，适...
孙绵涛，罗建河著2008 年出版207 页ISBN：9787562446286
本书是作者与几位博士生共同完成的学术专著，构思、框架以及全书的审校都由孙老师亲自主刀，本书是教育管理领域专门介绍和梳理西方教育管理思想的第一本书。作者是长期从事教育管理学研究的知名学者，他曾留学美...
孙绵涛主编2012 年出版193 页ISBN：9787040348644
本书首先对学校办学理念及价值取向这两个基本概念及相关概念，以及有关概念之间的关系进行了界定。然后联系我国学校办学的实际，对学校办学理念的本质、学校办学理念的主要内容、以及学校办学理念的体系及其逻...
孙绵涛著2013 年出版150 页ISBN：9787506831000
本书从教育管理基本理论、教育政策、教育行政、教育法学、教育经济、教育效能、学校管理、教育人力资源开发与管理8个方面对教育经济与管理学科在“十一·五”期间的研究进展及取得的主要成果进行了系统的...
