(清)苏渊著;(南朝)萧绎著2001 年出版819 页ISBN:7538518339
本书是课题专家组根据最新修订的《语文课程标准》中关于写作目标的要求和小学生的认知规律,将词语积累与作文训练巧妙融合,改变了过去一些书籍单纯堆砌好词好句好段积累或单纯作文方法指导的传统模式,科学地编...
(美)约翰·A·霍尔,G.约翰·艾坎伯雷著2007 年出版169 页ISBN:9787206053740
本书由西方权威学者执笔,对“国家”这一社会科学概念进行总括式的阐释,从发展渊源、概念特征、基本定义等方面对其进行了描述,勾勒出“国家”这一概念的完整图景,是读者初步理解此概念的最佳途径。...