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Challa S.S.R.Kumar2010 年出版564 页ISBN：9783527321674

（美）保罗·F·布勒（Paul F.Buller），（美）兰德尔·S·斯库勒（Randall S.Schuler）著；刘洪敏等译2004 年出版294 页ISBN：711511899X

本书是关于当代西方一流公司在组织变革战略背景下，如何进行人力资源管理动作的实战案例集锦。全书共21个案例，每个案例后都有“讨论问题提示”，有助于读者分析思考，深刻领会案例学习的精要。...

[美）阿米塔布·S·拉图里，詹姆斯·S·埃文斯，[中）马士华著2008 年出版327 页ISBN：7121061414

在全球著名学者拉图里和埃文斯教授的新作《运作管理原理》的基础上，华中科技大学马士华教授在尊重并保留原著精髓及篇章结构的前提下，对原著进行了适当的删减，结合中国实际，加入了本土化专题与案例。本书在系统...

A.S.V.BURGEN M.S.TUTE1986 年出版365 页ISBN：0444807748

伊恩·W·H·帕里（Ian W·H·Parry），鲁德·德穆伊（Ruud de Mooij），迈克尔·基恩（Michael Keen）主编2016 年出版193 页ISBN：9787565422072

这本书试图为决策者提供针对气候缓解政策的设计和实现的实用指南。它的核心前提是财政工具——烟尘排放税或者总量管制与排放交易等价物（含拍卖津贴）——能够并且应该形成政策核心来减少与能源相关的二氧化碳...

LAWRENCE W.GREEN MARSHALL W.KREUTER1991 年出版506 页ISBN：0874847796

LAWRENCE W.GREEN AND MARSHALL W.KREUTER1999 年出版621 页ISBN：0767405242

（美）R·M·加涅，（美）W·W·韦杰，（美）K·C·戈勒斯，（美）J·M·凯勒著；王小明，庞维国，陈保华，汪亚利译；皮连生审校2018 年出版370 页ISBN：9787567577473

本书以对教学系统的概述开篇，之后详述了学习与教学的基本过程，教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化、学习者、成就目标、教学系列、表现评估、群体学习环境、在线...

s.k.hasija and r.c.rajak and s.m.singh1987 年出版307 页ISBN：8170193036

（美）Timothy G.Reagan，（美）Charles W.Case，（美）John W.Brubacher著；沈文钦译2005 年出版207 页ISBN：7501946477

本书对反思性教学实践的重要性进行了探讨，并提出如何进行反思以及如何成为一个反思型教师的一些基本原则。作者从教师的实践特点谈起，分别阐述了学校风气、价值观、文化观以及教学思想对反思型教师的重要意义...