（苏）巴班斯基（Бабанский，Ю.К.），（苏）波塔什尼克（Потащник，М.М.）著；李玉兰译1988 年出版216 页ISBN：7303001573
（苏）古列维奇（С.Гуревич），（苏）帕提葛尔（С.Партигул）撰；韦新译1951 年出版210 页ISBN：
（苏）Ш.А.阿莫纳什维利（Ш.А.Амонашвили）著；朱佩荣，高文译2005 年出版221 页ISBN：7504133272
本书主要阐述：为学生创造丰富多彩的校外生活，促进学生个性发展；教会学生学习；促进学生独立钻研、主动地学习；不要歧视“差生”，唤起他们地自尊、自信。教师要探索适合于不同学生的不同的教育方法；要善于理解儿......
（美）伯特尔·奥尔曼（Bertell Ollman）著；田世锭，何霜梅译2006 年出版322 页ISBN：7040199289
本书从内在哲学的角度全新阐释了马克思主义的辩证法，论证了马克思主义辩证法的内在逻辑和内容。本书内容论证有力，逻辑简洁，文笔清晰，适用于教师教学和科研。...
（美）费贝尔曼著；钱佑华译2006 年出版108 页ISBN：7309050843
本书主要内容是很少提及的科学生存技巧，包括如何选对职业道路和导师、如何树立身份形象与别人有效交往、如何求得做科研工作的职位并保持它、如何选择有发展前途的研究方案并获得资助等，讲解的是一名科技工作...
НОРМИРОВАНИЕ И УЧЕТ ПОГРУЗОЧНО-РАЗГРУЗОЧНЫХ РАБОТ1961 年出版88 页ISBN：
