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（波）乌尔班斯基，T.著；李衍等译1965 年出版473 页ISBN：

（加）E·T.西顿著；侯强等编译2010 年出版332 页ISBN：

威廉T.霍根著；罗汉周国忠肖年瑞译1985 年出版167 页ISBN：

（英）奥耐尔（ONeill，T.），斯诺（Snow，P.）著；刘黛琳，鄂鹤年等改编1995 年出版160 页ISBN：7560014755

（英）奥耐尔（ONeill，T.），斯诺（Snow，P.）著；刘黛琳，鄂鹤年等改编1995 年出版160 页ISBN：7560014747

（英）布劳斯（Burrows T.）著；王丹，张思译2014 年出版256 页ISBN：

莫琳·T.哈里楠（Maureen T.Hallinan）主编；傅松涛等译2004 年出版785 页ISBN：7561740476

本书呈现当代在理论上最具深度，在经验上非常严格的对学校的社会学分析。

（美）福塞尔著2011 年出版310 页ISBN：7510039515

（法）J.P.塞尔1984 年出版182 页ISBN：13031·2478

（德）马塞尔·哈尔东绘；高迎进等主编；叶本度译1996 年出版75 页ISBN：7531008726