(英)哈代(Thomas Hardy)著;傅〓寰等译2004 年出版477 页ISBN:7020037852
本书为长篇小说《非常手段》。
从另一个视角看:儿童的力量和学校标准 “展望中心”之儿童叙事评论
(美)马格丽特·赫姆莉(Margaret Himley),(美)帕特丽夏 F. 卡利尼(Patricia F. Carini)编;仲建维译2005 年出版231 页ISBN:7040176491
本书全面描述了一种具体的儿童教学研究方式:展望描述性探究。它以故事和案例为基础,对这种研究方式的程序、起源、价值取向以及思想基础都做了详细的阐述。这本书的中心内容是通过编辑录音带来撰写对三个孩子...
(美)加德纳(Gardner,Franklin P.)等著;于振文等译1993 年出版457 页ISBN:7109024849
书名原文:Physiologyofcropplants:据美国依阿华州立大学出版社1985年版译出:本书论述了作物冠层的碳素固定、运输和分配、水分关系、矿质营养
(美)理查德·P.格林,(美)詹姆斯·B.皮克著;中国地理学会城市地理专业委员会译校2011 年出版643 页ISBN:9787100071543
本书涵盖了城市地理学的传统和当代议题,并结合GIS案例,将理论研究与实践应用相结合。
(美)(Y.勒帕热)Yves Lepage,(美)(P.亚雷拉)Paul Iarrera著;段剑波译2000 年出版436 页ISBN:7900625321
(英)哈里森(P. Harrison)著;钟菲译1984 年出版509 页ISBN:3203·051
书名原文:InsidetheThirdWorld-Theanatomyofp</em>overty.
(美)吉姆·加洛(James L. Garlow),(美)蒂莫西·P. 琼斯,(美)阿普里尔·威廉姆斯著;洪友,李旭大译2006 年出版220 页ISBN:7800806375
本书是著名历史学家加洛针对《达·芬奇密码》小说中的失误与误导,向读者一一阐释事实,是一本较有价值的知识读本。