（英）哈代（Thomas Hardy）著；傅〓寰等译2004 年出版477 页ISBN：7020037852
本书为长篇小说《非常手段》。
从另一个视角看：儿童的力量和学校标准 “展望中心”之儿童叙事评论
（美）马格丽特·赫姆莉（Margaret Himley），（美）帕特丽夏 F. 卡利尼（Patricia F. Carini）编；仲建维译2005 年出版231 页ISBN：7040176491
本书全面描述了一种具体的儿童教学研究方式：展望描述性探究。它以故事和案例为基础，对这种研究方式的程序、起源、价值取向以及思想基础都做了详细的阐述。这本书的中心内容是通过编辑录音带来撰写对三个孩子...
（美）加德纳（Gardner，Franklin P.）等著；于振文等译1993 年出版457 页ISBN：7109024849
书名原文:Physiologyofcropplants:据美国依阿华州立大学出版社1985年版译出:本书论述了作物冠层的碳素固定、运输和分配、水分关系、矿质营养
（美）理查德·P.格林，（美）詹姆斯·B.皮克著；中国地理学会城市地理专业委员会译校2011 年出版643 页ISBN：9787100071543
本书涵盖了城市地理学的传统和当代议题，并结合GIS案例，将理论研究与实践应用相结合。
（美）（Y.勒帕热）Yves Lepage，（美）（P.亚雷拉）Paul Iarrera著；段剑波译2000 年出版436 页ISBN：7900625321
（英）哈里森（P. Harrison）著；钟菲译1984 年出版509 页ISBN：3203·051
书名原文:InsidetheThirdWorld-Theanatomyofp</em>overty.
（美）吉姆·加洛（James L. Garlow），（美）蒂莫西·P. 琼斯，（美）阿普里尔·威廉姆斯著；洪友，李旭大译2006 年出版220 页ISBN：7800806375
本书是著名历史学家加洛针对《达·芬奇密码》小说中的失误与误导，向读者一一阐释事实，是一本较有价值的知识读本。
