王康译相关电子书下载

（美）哈罗德·布鲁姆（Harold Bloom）著；江宁康译2005 年出版461 页ISBN：7806578617

在女性主义、多元文化主义、文化唯物主义、新历史主义、非洲中心论等各种新潮理论引领风骚之际，哈罗德·布卢姆逆流而立，力拒文学批评的意识形态化，重申智识与审美标准的不可或缺。在本书中，布卢姆高扬“审美自...

王康著2012 年出版284 页ISBN：9787030345035

本书内容为作者所主持和主要参加的多项国家自然科学基金，国家重点基础研究发展计划项目，国家十一五科技重大专项，水利部大型灌区节水改造与续建配套项目成果的系统的总结和提升。以农业灌区水资源和水环境为对...

（美）苏珊·S.兰瑟（Susan Sniader Lanser）著；黄必康译2002 年出版321 页ISBN：7301053800

本书讨论的小说文本都通过文本中产生出来的叙述声音来涉及有关权威的问题。在各种情况下，叙述声音都是激烈对抗、冲突与挑战的焦点场所，这种矛盾斗争通过浸透着意识形态的形式手段得以表现，有时对立冲突得以化...

（德）马克思·舍勒著；倪梁康译2004 年出版914 页ISBN：7108020548

本书是作者的代表作，也是20世纪上半叶德国哲学最重要的成果之一。集中批判康德的形式主义伦理学，尝试以现象学开展出一种“质料的价值伦理学”。...

（德）马克思·舍勒著；倪梁康译2004 年出版449 页ISBN：7108020548

（美）Bradley V. Balch，（美）Pamela M. Frampton，（美）Marilyn A. Hirth著；龚艳，王康，王文秀译2007 年出版184 页ISBN：7501959994

本书共七章。作者首先提出了培养学校管理者领导力的观点，认为每个人都是可以被教育的，强调学校里的教育管理者要和学生所在的家庭和社区合作，建立一种融合多元文化的价值观和道德规范。更难能可贵的是，本书的每...

（德）马克思·舍勒著；倪梁康译2011 年出版538 页ISBN：9787100077378

本书是德国现象学家马克斯·舍勒的代表作。它是对伦理学人格主义进行奠基的尝试。它的核心在于对价值与人格进行现象学的查探。

王康著2009 年出版229 页ISBN：9787030250223

本书为作者所主持和主要参加的多项国家自然科学基金，国家重点基础研究发展计划（973）项目研究成果的系统的总结和提升。全书共六章，第一章系统的总结和回顾了国内外多孔介质中流动示踪技术和非均匀流动模拟方法，...