王允庆，孙宏安著2015 年出版353 页ISBN：9787107297793
本书从教学目标的概念谈起，深入分析了教学目标的特点、教学目标的层次、课堂教学实践与课堂教学目标的关系，论述了中小学教师在课堂教学目标设计中存在的问题：主体错位、层次混淆、模糊不清和思维割裂等，追索了...
杨彦军主编；王允乾，乐会进，卢苇，童慧副主编；潘亮亮，邱武奎，何敬，赖利旗，游婷编者2015 年出版192 页ISBN：9787568106290
本书是教师培训教材。本书主要用于培养教师在简易多媒体教学环境、交互多媒体教学环境中开展教学所必需的设备应用、资源获取、加工与整合工具和软件操作使用的基本技能，提升教师技术能力。本书共有七个专题...
