（美）迈克尔·W·阿普尔著；王占魁译2014 年出版241 页ISBN：9787567515246
教育与社会的关系问题，是教育理论界的基本问题，也是教育哲学界的永恒问题。阿普尔对这一问题的回答，试图重返20世纪上半叶美国进步教育运动领袖康茨问题的高度，审视20世纪80年代以来席卷世界的新自由主义的教育...
（英）赫伯特·斯宾塞著；王占魁译2016 年出版202 页ISBN：9787518412365
该书是斯宾塞发表的四篇论文《智育》、《德育》、《体育》和《什么知识最有价值》的结集，是斯宾塞教育理论的完整表述。斯宾塞以实证主义的哲学思想和进化论的政治思想作为其论述教育思想的理论基础，提出了教...
王占魁编著2005 年出版395 页ISBN：7801665074
本书根据现存历史文献编著，对我国从先秦至中华人民共和国各个历史时期的国家行政机构的设置概况、权力范围、机构特点等进行了比较系统的论述，是一部史学资料书。...
王占魁著2014 年出版349 页ISBN：9787504190666
20世纪70年代以来，阿普尔秉承美国进步主义教育的文化传统，通过将分析哲学、现象学、知识社会学、批判理论与新马克思主义理论相融合，开辟了批判教育研究的新领域。40年来，阿普尔集中批判了美国新古典自由主义和...
