(美)Timothy G.Reagan,(美)Charles W.Case,(美)John W.Brubacher著;沈文钦译2005 年出版207 页ISBN:7501946477
本书对反思性教学实践的重要性进行了探讨,并提出如何进行反思以及如何成为一个反思型教师的一些基本原则。作者从教师的实践特点谈起,分别阐述了学校风气、价值观、文化观以及教学思想对反思型教师的重要意义...
(美)Peter T.Davis,(美)Craig R.McGuffin著;刘德贵等译1995 年出版186 页ISBN:7505332260
(美)里查德·狄乔治(Richard T.De George)著;翁绍军,马迅译2001 年出版332 页ISBN:7806189262
T.F.WEST J.ELIOT HARDY AND J.H.FORD2222 年出版211 页ISBN:
(英)戴维·里维里恩(David T.Llewellyn),(英)克里斯·米尔纳(Chris Milner)主编;赵锡军,应惟伟译2000 年出版312 页ISBN:7801172906
PAEDIATRIC ORTHOPAEDICS AND FRACTURES IN TWO VOLUME VOLUME 2 SECOND EDITION
W.J.W.SHARRARD1979 年出版1662 页ISBN:0632000562