吴景发著相关电子书下载

（清）吴楚材，吴调侯选注；孟庆祥等编2008 年出版542 页ISBN：7207076193

本书将中华民族世代流传的蒙学经典之《古文观止》予以点评、注释、白话翻译。该书之特色：一为将历史上名家点评以随文的方式悉数收录，具有版本的权威性；二为在新注上有学术创见；三为书中配有精美的插图，可谓图文...

吴天麟，饶媛媛著2008 年出版87 页ISBN：9787811130492

本书根据现代写作的特点，通过介绍古今中外作家的成功实例，阐述了作家成功的各种因素。并在每篇后附以成功启示录，分析总结其人生哲理与成功理念。适合有志于写作的人士与其他人士阅读。...

李吉林主编；施建平，吴和平副主编2004 年出版397 页ISBN：7560238300

暂缺《小学情境语文（5年级）》简介

徐华舫，吴礼义，王宝兴合编1962 年出版278 页ISBN：

吴振坤，蔡建波主编2018 年出版655 页ISBN：9787542424891

覃政，吴爱国，张俊主编；王阳，赖怡利，刘文龙，鲁文，钱海洋，吴玉鹏参编2019 年出版314 页ISBN：

吴楚材，吴调侯编；唐尧主编2222 年出版617 页ISBN：

吴智恒，陈启愉，罗良传2019 年出版239 页ISBN：9787562361848

吴增辉著2015 年出版220 页ISBN：9787202109557

本书以李白的文化人格为研究对象，在中国士人人格发展史、盛唐时代精神及巴蜀地域文化的三维坐标系中定位李白，试图从超越性视角解释李白的人生追求及人格特征，力图对李白所负载的文化内涵作出更深刻的揭示。全...

洪世昌，吴羽君著2014 年出版196 页ISBN：9787562342380

本书立足高中语文教学现状的思考，从读写整合入手进行研究，阐述了以读写“共享知识”假想理论等为依据，解构重组文本教材，并处理好语文课程中的工具性与人文性等六种整合关系，协同推进读写教学，开展建构读写整合.....