肖叶，吴丽娜著；杜煜绘2016 年出版131 页ISBN：9787514828160
《酷科小子科学日记》是一套为小学中高年级学生编绘的原创日记体科普童书，图文并茂，透过“身边事”讲科学。书中的主人公是以男孩丁冬冬为首的三个“科学小达人”，他们从身边的生活入手，探索科学的秘密，经历了一...
（美）蜜尔德瑞·泰勒（Mildred Taylor）著；吴祯祥译1998 年出版322 页ISBN：7500739192
在民主国家里，你认为以下所叙述的事情能够忍受吗？在公立小学上课，读的是别人十年前不用的破课本；到商店里买东西，老板不理会按规矩排队的你，的反而去招呼插队的客人；在人来人往的大街上，公然被人无理地打耳光......
吴庆元编著2002 年出版207 页ISBN：7806548270
编辑推荐：在轻松愉快的思考中，体验大脑的神奇；在开拓思路的训练中，播下创新的种子；在趣味无穷的活动中，舒展思维的彩翼；在创新能力的培养中，迈出成功的步伐。 本书有两个突出的特点：一是注重实践层面的可操......
吴海鹰，李文录，杜正彬主编2008 年出版516 页ISBN：9787227037040
本书系统总结了宁夏扶贫开发工作出20多年的工作经验，包括综合篇、专题篇、绩效篇、案例篇、县域篇、展望篇。可作为进一步开展扶贫开发工作系统性颇强、资料性丰富和借鉴性颇高的重要文献之一。...
富爱宁，王娜，冯艳，罗敏娜主编；张洪阳，吴志丹，陈文英等副主编2013 年出版180 页ISBN：9787113168827
本书根据沈阳师范大学教改探索编写，体现以下特点：1.教材起点低，高坡度，起点和中学代数相接轨，随着章节展开步步深入。2.教材以讲授基本知识、基本方法为主，力保知识的系统性和连贯性，注重对解题方法的归纳和总......
叶星，毛淑芳主编；吴建斌，张慧，李尔副主编2014 年出版198 页ISBN：9787566310460
本书以促进学生素质培养为主线，以提升学生职业能力为目标，以指导学生认识心理问题为宗旨，目的在于提高学生自我调节的能力，帮助他们自我成长。全书共十章，介绍了心理健康的概念和标准、常见心理障碍及其应对，对.....
薛金星总主编；王沛源本册主编；吴宝德，徐泽民副主编2004 年出版232 页ISBN：7541978795
本书根据教育部新教材编写。具有以下特色：（一）教材新、体例新、题型新。（二）教材讲解细致入微，重点难点讲析详细。（三）围绕重点，引发思考。（四）对教纲考纲研究得透，一题多问，一题多解。（五）知识分布全......
（清）吴楚材，（清）吴调侯选注2013 年出版733 页ISBN：9787516604267
本书在保留清吴楚材、吴调侯二人选编的《古文观止》原有评注的基础上，为全部文字标注拼音，并在前人训释的基础上，参校相关著述校勘而成，并经过中文专业教师的审定，体例规范、博采众长、客观严谨。本书编排形式具...
