新中国中小学教材建设史 1949-2000 研究丛书 自然 社会卷
吴履平，魏国栋，徐岩，殷志杰，刘淑梅，课程教材研究所2011 年出版542 页ISBN：9787107237058
本书全面回顾我国自然和社会教材50年变化发展历程，展现我国自然和社会教材发展的历史全景；收集和整理珍贵教材建设史料；总结人民教育出版社作为教材研究、编写、出版的专业机构在自然和社会教材研究编写上的经...
沈炳震撰1991 年出版2540 页ISBN：7101008941
我国丛书号称数千部，唯个人诗文集居其半，而内容割裂琐碎不合丛书体例者，又居其余之半。其名实相符者，不过数百部。为此，商务印书馆于一九三五至一九三七年选其有价值者百部，以实用与罕见为标的，去其重复，编为......
中医古籍珍稀抄本精选 15 旌孝堂医案 江泽之医案 王应震要决 附：程绍南医案集
（清）赵履鳌，赵冠鳌撰；叶进点校；金芷君审订；（清）江泽之撰；张再良点校；张如青审订；（清）王应震撰；包来发点校；潘朝曦审订2004 年出版282 页ISBN：7532371476
本书由《江泽之医案》、《王应震要诀》组成。均为清代医家的医案汇编。
吴履平主编；课程教材研究所编2001 年出版864 页ISBN：7107132024
我国近百年来中小学课程的管理均采取中央集权制，中小学的课程目标、课程设置、课程内容和教学要求等都是由中央政府统一制定的，以中央教育主管部门名义颁布，作为全国中小学教育教学的依据。清朝末年，政府先后颁...
吴履平主编；课程教材研究所编2001 年出版235 页ISBN：7107130390
我国中小学课程从清朝末年至今，经历了近百年的发展过程。回顾我国课程发展的这段历史，探讨其发展规律，对研究中小学课程改革是十分重要的。中小学课程的核心是课程目标、课程设置、课程内容和要求。历史上各个...
