吴义昌著2014 年出版250 页ISBN：9787567526532
本书从教师本质性彰显、教师专业化、教师专业发展、教学、课程改革、教育理论的价值实现、知识经济、民主政治以及教师理性素质等维度论述了研究型教师的多方面价值，剖析了研究型教师的研究观念、研究技能、...
吴义昌编著2018 年出版178 页ISBN：9787305196645
为了满足基础教育改革和教师教育课程改革的需要，真正提升教师教育教学水平和人才培养质量，依据《教师教育课程标准（试行）》的基本精神，《小学教师专业发展》深入讨论了教师专业素养的构成与教师专业发展的模式、...
傅岩，吴义昌主编2014 年出版267 页ISBN：9787305096402
本书以“中小学教师专业标准”、“教师教育课程标准”为指导，以普通教育学体系为骨架，将教育学基础知识与理论与“中小学教师专业标准”、“教师教育课程标准”有机结合涵盖了教育学研究的各个方面。本书为教...
王义昌著2000 年出版242 页ISBN：7506248115
本书在案例分析、理论探讨、调查研究的基础上，对因特网及其价值到底是什么、发展的规律和特点有哪些、它对企业的影响从何处产生、因特网经营之路有哪些困难和障碍、进行因特网经营可以从哪些方面展开并如何...
王义昌著2004 年出版190 页ISBN：7801479696
本书讲述了一个员工管理的小故事，介绍如何提高员工凝聚力及工作效率。
