（加）迈克·富兰（Michael Fullan）著；中央教育科学研究所，加拿大多伦多国际学院译2000 年出版299 页ISBN：7504120928
本书包括：存在的问题与变革的潜力、道德的目标和变革的动力、变革过程的复杂性、作为学习机构的学校、学习机构及其周围环境、师范教育——社会错过的机会、个人与学习社会等内容。...
（美）诺拉·罗伯茨（Nora Roberts）著；一新，成君译2000 年出版344 页ISBN：7531322080
劳拉性感迷人，格温端庄纯情，朱莉娅倔强干练，三个事业有成、家世显赫的女孩儿特立独行，对婚姻有自己独到的看法，先后邂逅了三个颇有魅力的男人，并——坠入情网，这是上天的安排？祖父的意志？还是她们自己的选择......
（日）野濑宽顕著；史艳玲，张如意译2002 年出版235 页ISBN：7208041814
本书注重理论和实践结合，列举大量实例，详细介绍了教师应如何指导学生学习、如何培养学生的独立学习能力等内容。
（日）古畑友三著；陆从容译1999 年出版223 页ISBN：7208031746
本书为“五项主义”系列书之一。 作者在长期的企业管理实践中，积累了丰富的经验，并总结出“现场、现物、现实和原理、原则”的管理思想。全书共分三个部分，即什么是质量管理、质量管理的十项要点，质量管理的实...
（美）StanleyB.Lippman著；侯捷译2001 年出版282 页ISBN：7560925111
本书以4个面向来表现C++的本质：Procedural（程序性的）、generic（泛型的）、object-based（基于对象的）、object-oriented（面向对象的）。本书的组织围绕着一系列逐渐繁复的程序问题，以及用以解决这些问题的语言特性。...
（美）（J.P.米勒）John Paul Mueller著；希望图书创作室译1999 年出版517 页ISBN：798002317X
（苏）兹斯曼诺维奇（Я.Т.Зусманович），（苏）卓洛突金（Г.И.Золотухин）著；中华人民共和国重工业部翻译室，中华人民共和国第一机械工业部设计总局译1955 年出版218 页ISBN：
