中国学习者对英语提升谓词的习得 语义启动和句法启动的综合分析模型
谢元花著2010 年出版321 页ISBN:9787030271365
本书研究目的是更全面地探究动词的习得机制,为我们的教学提供理论性的指导。具体的目的是研究中国学生习得提升动词的机制,描述他们的习得行为,并为他们习得提升动词的行为提供理论上的解释。...
孙元花本册主编2008 年出版128 页ISBN:9787534751011
本书与冀人版义务教育课程标准实验历史教科书配套,按教材6个单元编写,每个单元按基础知识下载,研究能力连接,课外咨询浏览三个栏目安排习题,供学生寒假使用。...