冯如希主编2008 年出版195 页ISBN：9787807452805
本书为广润学校老师们70年来的关于中学教学研究方面的论文。
（法）弗朗塞斯希著；张峤译1986 年出版273 页ISBN：7535201547
著者原题:帕特里斯·弗朗塞斯希:帕特里斯·弗朗塞斯希是法国新闻记者、探险作家
（美）阿尔弗雷多·卡杜山，丹尼尔·哈克尼斯著2008 年出版473 页ISBN：7300090958
本书力求使读者了解督导在社会服务机构中的地位，作用，实施督导的过程。
（美）阿伦·奥恩斯坦（Allan C.Ornstein），（美）莱文·丹尼尔（Daniel U.Levine）著；杨树兵等译2003 年出版554 页ISBN：7534349494
本书从政治、经济、法律、社会等以及哲学不同角度和层面，详细阐述和分析了美国教育的历史基础和发展现状。
（美）马克斯·巴泽尔曼（Max H.Bazerman），（美）玛格丽特· 尼尔（Margaret A.Neale）著；魏清江，方海萍译2004 年出版172 页ISBN：711114127X
本书通过大量案例和科学实验系统地阐述了如何理性而又有效地进行谈判。
（美）纳撒尼尔·霍桑（Nathaniel Hawthorne）著；王元媛译2006 年出版190 页ISBN：7535432824
本书为长篇小说，主要讲了男女主人公的心灵救赎过程。
