素质教育新教案 思想政治 高中二年级 下 高二下学期用 第4版
北京全品教育研究所组编；嵇巍主编；吴士东，张凡，李昌明，韩兆静，嵇巍，李崇国，张春阳，何学侠等编2004 年出版173 页ISBN：7801085221
教学的主阵地是课堂，它占据着师生最主要的时间和智力。课堂教学是学生藉以探索和实现自我建构的精神活动。从某种意义上说，课堂教学的层次与水平决定着学生学习的效率。只有课堂教学的效率最优化，才能最大限度...
富爸爸，穷爸爸 富人教他们的孩子如何理财，而穷人和中产阶级却从不这样做！
（美）罗伯特·T.清崎（Robert T.Kiyosaki），（美）莎伦·L.莱希特（Sharon L.Lechter）著；杨军，杨明译2005 年出版189 页ISBN：7505382993
什么是资产？什么是负债？个人贷款买的房是资产吗？个人财务状况如何评价？维持怎样的现金流才能保证我们个人财务状况不断改善？如何才能达到财务的自由？ 罗伯特·T·清崎通过讲述他的两位长者——穷爸爸，身为大学....
素质教育新教案 思想政治 高中一年级 下 第4版 高一下学期用 教师用书
北京全品教育研究所编；嵇巍主编；吴士东，李昌明，陈忠，嵇巍，李崇国，谢宗诚，张春阳，朱其志，叶飞编2004 年出版157 页ISBN：7801080599
教学的主阵地是课堂，它占据着师生最主要的时间和智力。课堂教学是学生籍以探索和实现自我建构的精神活动。从某种意义上说，课堂教学的层次与水平决定着学生学习的效率。只有课堂教学的效率最优化，才能最大限度...
北京全品教育研究所编；毕传平主编；毕传平，金小中，翁以忠，陈安编2004 年出版164 页ISBN：7801080432
教学的主阵地是课堂，它占据着师生要的时间和智力。课堂教学是学生藉以探索和实现自我建构的精神活动。从某种意义上说，课堂教学的层次与水平决定着学生学习的效率。只有课堂教学的效率化，才能限度地减轻学生课...
原来设计是一种品味 帮助你了解设计的概念、学会如何设计、并增加人生的「幸福感」
TOMOKO UJI著；杨明绮著2013 年出版208 页ISBN：9862723270
供了網路新世代的每一個人必須要了解的──TONE&MANNER。◎在這瞬息萬變，資訊爆炸的時代，即使打開眼前的一道門，後面還藏著一道門，讓我們容易身陷「迷宮」，而設計就是幫助你走出迷宮的最佳工具。◎當你明瞭設計...
