杨天平，沈培健编著2008 年出版349 页ISBN：9787562447412
本书着重对ISO9000系列标准与教育组织的本质特点进行综合性研究，既介绍ISO9000的基本内容，也对学校组织的基本特征进行扼要的分析和阐述，着力寻找两者的契合点，着意研究ISO9000引入学校质量管理的必要性、可行...
缪和平，杨天平著2006 年出版340 页ISBN：7010057303
本书运用教育管理学的基本原理，以浙江舟山中学的办学管理实践为个例，系统阐述学校管理中的十大辩证关系，既介绍舟山中学在这方面的成功做法和经验，同时也在理论上作了探索性的思考，尤注重运用经验法和归纳法，将.....
刘宇红主编；杨天平，张小裴副主编2014 年出版211 页ISBN：9787509631805
中等职业教育国家示范性院校校本教材《走进金融》根据目前中职院校学生的基本情况，并结合我校教学模式改革现状进行编写。在编写的过程中，关注学生的学习兴趣和基础，改变以往教材内容繁琐、数据偏旧、排版古板...
陈工孟主审；邵晶，杨天平主编；张顺芬，徐洁，吴洁参编2013 年出版298 页ISBN：9787544450461
本书依据我国商业银行柜台业务与实际处理流程，结合现代金融服务业的创新与发展，系统地介绍了点钞、捆钞、伪币识别、翻打百张传票、活期储蓄、中间业务、代理收费、汇票业务、支票业务、外汇业务、电子汇兑等...
杨天平，黄宝春编著2015 年出版273 页ISBN：9787562494683
明年是中国共产党建党90周年，党在这几十年的成就需要我们去总结和提升，《党的教育方针90年》就是归纳和提升我们党的教育方针政策，其中对于基础教育、中等教育和高等教育分别进行了归类，对于方针政策的主要理论...
杨天平著2018 年出版354 页ISBN：9787313203885
本书分为上、中、下三篇，计七章。在汤浅定律、戴维研究、特罗思想等理论基础上，以上、中、下篇形式，将五国高等教育中心的崛起与发展过程以及我国高等教育的发展历程结合起来，系统比较意、英、法、德、美五国高...
OECD（经合组织）著；杨天平，王宪平译2011 年出版317 页ISBN：9787562461791
这本来自于经合组织关于高等教育未来发展的预测和规划——《OECD的展望：高等教育至2030》，包含了欧盟等国家和地区对于高等教育的设想，和对现实问题的思考方向。相信对我国高等教育的整体发展思路以及各级各类...
刘宇红主编；杨天平，黄筑蓉副主编2014 年出版297 页ISBN：9787509631829
中等职业教育国家示范性院校校本教材《证券基础与实务》是根据中职院校学生的身心特点，结合证券教学改革现状进行编写。在编写的过程中，根据我国证券市场发展现状和我国院校重理论轻实践的教学方式，在介绍理论...
刘宇红主编；杨天平，姚又中副主编2014 年出版227 页ISBN：9787509631812
中等职业教育国家示范性院校校本教材《个人投资理财》是以学生适应实习为目的，以提高中职学生的职业岗位工作能力和职业素质为最终目标，结合我校教学的基本情况和学生素质现状而开发的校本教材。本书的特点在...
杨天平著2004 年出版839 页ISBN：7010044341
学校常规管理学是从学校管理学中分离出来的一门分支学科理论，也是学术界虽多有探讨而又争议颇多的热点问题。本书共约50万字，分为上下篇：上篇为学校常规管理基础，包括十章的篇幅，内容涉及学校常规管理的界定、地...
