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我的教育信条
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（美）杜威著；罗德红，杨小微编译2015 年出版230 页ISBN：9787567530416
本书是美国哲学家、教育家约翰·杜威关于儿童研究和中小学教育理论的论著,对于教育与学校、社会的关系，心理学研究与幼儿园教育理论和实践的意义，以及高中教育特殊性对于教育方法的影响等问题进行了探讨和反...
中国班主任研究
杨小微2018 年出版0 页ISBN：
教学论
杨小微，张天宝著2014 年出版460 页ISBN：9787107259654
本书对教育逻辑学的研究对象、学科性质及体系的建构等进行了系统论述。
杨小微，张天宝著2007 年出版459 页ISBN：7107204157
本书比较全面地论述了当前教学论前沿领域的一些热点难点问题。
中小学教学模式
杨小微著1990 年出版218 页ISBN：7535104991
中小学整体改革实验
杨小微，旷习模编著1997 年出版321 页ISBN：7540831162
现代教学论
杨小微主编2004 年出版505 页ISBN：7544025527
教学论是一个历史悠久、较为成熟的教育学分支学科，本书试图对其形成发展及基本内容作一个概括的描述。全书分为三篇十章。
教育研究的理论与方法
杨小微，刘卫华主编1994 年出版411 页ISBN：7535113508
杨小微等编2008 年出版389 页ISBN：7303092567
本书的主要内容有:从经验到科学:科学方法的历史与反思
杜威全集 早期论文 第5卷1895-1898
杨小微，罗德红等译2010 年出版567 页ISBN：
