（英）A. J. 艾耶尔（A. J. Ayer）著；李步楼，俞宣孟，苑利均等译2005 年出版313 页ISBN：7532738078
艾耶尔，英国伦敦大学和牛津大学哲学、逻辑学教授。逻辑实证主义的著名人物，曾参与维也纳小组的活动。继罗素的《西方哲学史》后，另一本由知名哲学家所撰写的哲学史著作。本书从问题史的角度出发，沿着罗素留下的...
宛小平著2003 年出版305 页ISBN：7533632656
本书从边缘整合的角度出发，论述了朱光潜和中西美学家的思想关系，把朱光潜美学的形成看做对中西美学家思想的一种整合，进一步阐述了中西美学家对朱光潜美学思想的影响。...
（英）连摩尔（M.M.Liammoir），（英）伯蓝（E.Boland）著；刘蕴芳译2004 年出版142 页ISBN：7807031387
（美）Jon W.Mark，（美）Weihua Zhuang著；李锵，郭继昌等译2004 年出版282 页ISBN：7120000489
本书涵盖了从无线/有线混合信息传输平台的物理层到网络层的大部分内容。书中关于有线网络与无线网络互联的内容是本书的独特之处，全书将蜂窝移动通信与网络的基本内容（信号设计，信道特性，接收机结构，多址接入技....
（俄）布尔加科夫（М.Булгаков）著；高惠群译2005 年出版444 页ISBN：7532734668
《大师与玛加丽塔》是以上世纪二三十年代苏联文艺界现实生活为背景，以传统现实主义、象征主义魔幻现实主义相结合的手法创作的具有世界影响的批判现实主义小说。作者为伸张正义，鞭挞腐恶、歌颂真爱，把奇幻诡丽...
（美）莫里斯·迈斯纳（Maurice Meisner）著；张宁，陈铭康等译2005 年出版241 页ISBN：7300062458
作者试图全方位恢复被扭曲的马克思著作中所谓“乌托邦主义”的深刻内涵。
程鸿勋著2010 年出版300 页ISBN：9787505422988
由程鸿勋教授首创的“阶梯式学习法”将让每一个不同程序的学生各得其所，各有奔头，使知识、能力各不相同的学生，沿着各自设置的阶梯目标、能力各不相同的学生，沿着各自设置的阶梯目标，独自奋斗、攀登。本书对“阶...
刘忠著2009 年出版207 页ISBN：9787020075676
本书是研究《讲话》的一部专著。诠释了《讲话》的产生语境，考察了延安文艺座谈会召开的原因，分析了《讲话》对左翼文学传统的吸收与改写。从文艺与人民、与生活等关系入手，阐述了《讲话》的人民性、实践性品格...
李宗荣，田爱景著2009 年出版447 页ISBN：9787010084039
本书是我国第一本社会信息学专著，在充分吸收国际学术成果的基础上，提出了社会信息学学科新的知识框架和基本概念、原理与方法。全书第一编介绍汇聚成中国社会信息研究潮流的三个主要来源。第二编介绍国外社会...
