尹艳秋主编1998 年出版339 页ISBN：7810374605
本书通过对教育价值、功能、教育基本规律、基本理论的阐述，形成师范生的教育素养。
（美）玛丽·艾丽斯·冈特，（美）托马斯· H. 埃斯蒂斯，（美）简· 斯瓦布著；尹艳秋等译2006 年出版330 页ISBN：7534376459
教学模式（第4版），ISBN：9787534376450，作者：（美）玛丽·艾丽斯·冈特、托马斯·H.埃斯蒂斯、简·斯瓦布
尹艳秋，唐斌编著2013 年出版345 页ISBN：9787567207196
《教育基本理论专题（讲义）》从教育学的产生及其范式的演变、教育本质与规律、教育的功能与价值、教育目的、当代教育基本理论的主要“话语”这几个方面对教育学的相关知识进行论述、梳理，对涉及教育学的相关知...
刘松岩，尹艳秋主编2010 年出版202 页ISBN：9787560158860
本书以问答的方式，用浅显易懂的语言阐述了癫痫的发病机制、发作分类及各种类型发作的临床表现、不同年龄不同人群的癫痫发作特点以及癫痫的辅助检查、鉴别诊断和防治。遵循普及与提高并重的原则，系统介绍了癫...
尹艳秋编著2013 年出版173 页ISBN：9787567204089
本书从理论角度深入考察活跃于近现代之际的苏南教育家群体的整体特征，着力对苏南教育家进行系统梳理及个体的细致介绍，展示其时代使命、人生追求、教育作为等，藉此对独特时代背景下的中国近现代教育进行回眸与...
尹艳秋著2004 年出版302 页ISBN：7533438744
本书内容包括：1.分析教育理想生成的基础；2.指明教育理想在当代研究的紧迫性；3.对理想及教育理想进行解说；4.对历史上形形色色的教育理想进行了梳理；5.考察了马克思主义关于人的全面发展学说；6.确立了当代教育理想...
