张炳意，田永丰，牛富俭编著2018 年出版194 页ISBN：9787542343437
本书内容涉及以下几个方面：一是从学校课程实施的制约因素分析开始，寻求对策，提出我省三级课程的具体要求；二是构建有利于学校课程实施的课程管理制度，重点探讨教育行政部门如何适应三级课程的管理问题；三是从教.....
张海鹰，张炳意编著2018 年出版286 页ISBN：9787542343406
本书从我省地方与学校课程示范建设项目实施的背景、内容、组织及管理等方面入手，简要论述学校课程建设要求，并对项目实施的成果和价值进行分析。书稿内容涉及全省学校课程建设现状调研与分析，六大教育工程的背...
张炳意2018 年出版348 页ISBN：9787542343413
本书是我省学校课程实施中的经验成果汇编。书稿收集了60所项目示范学校（学区）在开展项目的三年中总结出来的具有一定推广意义的经验成果，在此基础上，针对示范学校（学区）学校课程建设中的主要做法、经验、成效等.....
张炳意主编2005 年出版329 页ISBN：7801932838
本书遵照基础教育课程改革精神，依照《全日制义务教育教学课程标准（实验稿）》，为教师从事小学数学教学，进行教学设计，实施教学进程、开展教学评价等教学活动提供的资源型，指导性和实用性的指导。...
张炳意主编2005 年出版321 页ISBN：7801932846
本书遵照基础教育课程改革精神，依照《全日制义务教育教学课程标准（实验稿）》，为教师从事小学数学教学，进行教学设计，实施教学进程、开展教学评价等教学活动提供的资源型，指导性和实用性的指导。...
张定强，曹春燕，张炳意编著2014 年出版280 页ISBN：9787504666727
本书主要根据全国中小学教材审定委员会初审通过的义务教育课程标准实验教科书《数学》为主要分析素材，通过理论探讨、案例分析，从建构与解构的视角探析数学教科书建设与应用的基本原理与方法。内容阐述上力求...
