文化与儿童社会化

本书从社会学、心理文化文化人类学、名族学与教育学等学科展开跨学科研究，提出儿童社会化是一个进程，是一个儿童和社会文化之间相互起作用的沟通过程，也是民族文化认同的过程的观点。