古今初等数学思想

本书根据学生的程度及中小学数学内容的特点，对数学史上几个主要时期的历史作了简明扼要的叙述，重点是针对中小学数学发展的历史和数学思想。用大量的篇幅叙述了中国数学思想史，以便让同学们进一步了解数学灿烂的历史文化，同时也为数学教学增添了一点爱国主义教育的原始资料。本书克服了数学书籍普遍枯燥的特点，穿插了许多饶有兴味的问题和数学家的故事，通俗而又有据可查。