教育政策分析 2005-2006 聚焦高等教育

本书是2005年与2006年的合辑，主要集中于以下主题：高等教育的质量评估与高等教育国际化、学生学习评估与学生数学学习的性别差异，以及教师队伍的愿望与动机等。经合组织召集了诸多国际权威专家，并结合其自身的PISA研究项目，对上述问题作了深入探讨，既有国际总体趋势的研究，也有国别个案的研究，具有较强的现实意义与理论价值。