教师尚美文化的理论与实践

本书内容包括关注求真、向上、尚美为核心的教师的生命意识和闲暇生活，关注教师生命的和谐发展，关注教师人文精神的树立，关注教师所具有的爱与宽容，关注教师的理想与激情，关注教师个体所具有的独特个性，提高教师的生活和工作质量。主要指包括教师思想品格的陶冶、专业素质的修养、合作能力的加强、服务意识的提高、高尚气质的养成等文化要素的创立和练就。具体指教师要以美的心灵感染人，以美的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的知识引导人，以博大的胸怀关爱人，促进学生的健康发展和全面发展。