陶养生命智慧：社会转型期教育的

本书从智慧、生命智慧和生命智慧教育三个维度展开，重点探讨了生命智慧的内涵、特质，生命智慧的源泉及其显现；深入分析了当代教育所存在的弊端，以及产生这些弊端的社会的和教育的原因；从理论与实践相结合的高度，提出并论证了生命智慧教育是当代教育转型的一种可能性。