公民环境教育新论

本书立足于公民的视角，围绕我国公民环境教育的目的在于培育公民环境意识这一中心，分析了我国公民环境意识存在的问题和环境教育面临的任务，论述了我国环境教育的目的、原则及主要内容，分析了我国公民目前环境意识水平偏低的原因及环境意识与经济条件、社会环境和文化背景等相关因素的关系，最后提出了我国公民环境教育途径与方法的对策思考与建议，同时，运用马克思主义的观点和思维方法，探讨了国际环境教育的成功经验对我国环境教育的借鉴意义。