阅读新视角

《阅读新视角》由“感悟篇”和“探究篇”两部分组成。“感悟篇”，收录作者阅读实践种的独特体验和真切感悟；“探究篇”，探究阅读教学种提高学生语文修养，促进学生和谐发展的有效途径和普遍规律。