高中新课程 更有效的评价细节

本书稿是名师工程系列丛书之一，较为全面地介绍了新课程背景下新的学生评价方式。全书分为六章，全面地阐述了新课程评价理念是促进学生发展、新课程学生评价内容是综合全面评价、新课程评价主体是多方共评学生发展、新课程学生评价方法是量性与质性评价相结合、新课程学生评价手段是创新与发展、新课程学生评价是个性与多元等内容。