高等教育质量研究 基于利益关系人的分析

高等教育教学活动、科学研究活动以及社会服务活动质量的形成、发展以及表现结果是本书研究的重点。论文重点讨论了高等教育系统中主要利益人——政府、工商界、学者以及学习者的质量观的产生、发展及其分歧，并对他们的质量观冲突进行整合。结合我国实际，对我国高等教育改革和应该选择的质量观提出了针对性建议。