远程教育学：学与教的理论和方法

本书从教育学的视角出发，紧紧围绕远程教育的核心问题——“学”与“教”，研究、阐述了远程教育的诸方面问题。主要内容包括：绪论，远程教育的理论基础，远程教育的教师与学生，远程教育的课程与资源，远程教育的技术与环境，远程教育的教学与服务，远程教育的学习与学习策略，远程教育的测量与评价，远程教育的管理与质量保证等。