区域高等教育发展比较研究

本书从区域高等教育研究的基础理论出发，分别以中国东、西部地区及江西省与台湾地区为例，开展了较为深入的研究，从多角度分析了导致区域间高等教育非均衡发展的原因，提出了推动高等教育均衡发展的对策途径。