书籍介绍
本书是作者结合自己多年研究心得及教学经验撰写的一部内容丰富、体系新颖的中国心理学史课程专业教材。全书包括导言、上篇(中国古代心理学思想史)、下篇(中国近现代心理学思想史)和结语几部分,共15章。为使本书成为一部视角新颖、体系新颖、观点新颖的中国心理学史教材,作者在撰写过程中体现四个主要特色:兼顾多种研究视角;追求新颖性、注意整体性、把握经典性。本书这一新体系摆脱了目前中国心理学史课程存在的哲学意韵浓厚而心理学意韵不强、侧重普通心理学体系和内容的深度不够等弊端,从文化心理学的视角重新审视了中国传统文化中蕴涵的丰富的心理学思想。