教师教学科研指南

本书从“教师为什么不搞教研”与“教师为什么搞教研”入手，分析教研过程中的问题与困难，教研的动机与需求；进而通过可操作性的方法的指导与教研案例的分析引领教师走向教研之路，提高教研的水平与质量。