科学·人文及其融合

本书探讨了科学与人文的融合。第一部分从中、西科学家中各举一例，具体说明认识过程中科学与人文的融合。第二部分从微观的教学实践进入到宏观的教育理念，探讨了近代科学发展以来三家具有代表性的教育思想，即纽曼的自由教育思想、杜威的实用主义教育思想和赫钦斯的永恒主义教育思想。