班主任专业化论纲

本书作者黄正平老师主持了江苏省教育科学规划“十五”课题“班主任工作专业化研究”，既是他多年来从事班主任工作，特别是从事班主任管理工作实践思考的结果，更是他主持课题期间系统研究和思考班主任专业化问题的成果。本书内容包括班主任的专业化角色研究、专业化意蕴研究、专业化素质研究、专业化工作研究等。