“完全人”教育观研究 论“完全中国人”及其培养

本书侧重于分析人文精神和科学精神的特征与养成，认为“完全中国人”应当具备五方面的素质，即积极参与社会民主制度建设的意识，融会古今传统贯通中西文化的资赋，善待大自然的博大胸怀，彼此呵护的博爱情怀和超越自我做真人的毅力；阐述“不完全中国人”主要表现为个体与社会政治、经济，个体与社会文化，个体与生存环境，个体间以及个体精神世界各因素之间等五种冲突。分析了不完全中国人产生的根源，就完全中国人的素质极其培养途径进行了系统的阐述，培养完全中国人途径主要有：树立会通教育的思想、加强基础教育、重塑大学精神、营造社会氛围和改善公民教育等。