教师专业发展与网络远程培训

本丛书力图从中小学教师专业发展的实际需要出发，注重必要的理论引领与生动的案例分析相结合，突出专业性、应用性、操作性、可读性。本书共分为八章，分别为“中小学教师网络远程培训与现实需求”、“中小学教师继续教育网络培训平台”、“中小学教师继续教育网络远程培训的管理”等。