情境教育的诗篇

本书真实地展现了一个小学语文教师二十余载的创造性生命旅程。全书从起步的故事—情境教学的探索、发展的必然—情境教育的构建、细化的功夫—情境课程的开发、播种的快乐—情境教育的推广几个层面勾勒出李吉林老师善于抓住历史机遇、勇于直面时代挑战、勇于承担社会职责的智者、勇者、仁者风范。在不懈地追求、探索、实践、思考、建构与创造中，李老师走出了一条浸润于中华文脉的中国教育改革之路。